湖北竹山人工智能赋能教育数字化转型
湖北竹山人工智能赋能教育数字化转型
湖北竹山人工智能赋能教育数字化转型荆楚网(湖北日报网)讯(xùn)(通讯员(tōngxùnyuán) 刘登、许海涛)科技助推教育(jiàoyù)高质量发展,人工智能赋能教育数字化转型。6月12日至(rìzhì)13日,湖北省十堰市竹山县(zhúshānxiàn)2025年人工智能骨干教师培训正式开班实训。来自竹山县中小学校分管教学副校长、教务主任、学科骨干教师、信息技术教师等160名基层一线教育工作者,共同开启为期(wéiqī)两天的人工智能学习之旅。
竹山县2025年(nián)人工智能骨干教师(gǔgànjiàoshī)培训正式开班实训。 通讯员 供图
本次培训以“智启未来 赋能成长”为主题(zhǔtí),培训内容涵盖人工智能的(de)基础知识、技术应用、DeepSeek大规模全景应用实操(shícāo)、智教融合、互动式教学案例设计等(děng)多个方面;培训中,在人工智能领域有着深厚造诣的专家学者华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)钟正博士为参训(cānxùn)学员带来(dàilái)前沿的理论知识和实用的教学方法;湖北汽车工业学院人工智能学院团队围绕人工智能基础理论、技术应用、智教融合实践、互动式教学案例设计等核心内容以师生互动、现场(xiànchǎng)手把手教学方式,全方位助力教师掌握人工智能教育核心技能。
华中师范大学钟正(zhōngzhèng)博士为参训学员带来前沿(qiányán)的理论知识和实用的教学方法。 通讯员 供图
为期两天的(de)(de)培训,参训学员(xuéyuán)“全员充电(chōngdiàn)”,从认知人工智能(réngōngzhìnéng)到系统地学习到掌握人工智能的核心理念和技术,提升人工智能素养。来自竹山县南部最远端的竹山县柳林乡九年(jiǔnián)一贯制学校教师冯亚丽信心满满的说:“ 通过本次培训我收获颇多,我不仅系统的认识到了人工智能在教育领域的核心价值,更(gèng)掌握了智能备课,用AI测评提升教学的基本方法。我深刻(shēnkè)的认识到人工智能打破了传统教育的局限性。未来,我将用AI赋能课堂,为每位学生提供更高效、更有创造性的教学,助力学生快乐成长”。
作为学科骨干教师的(de)竹山县张振武小学教师周帷一在(zài)交流分享时谈到“ 通过本次培训,我们不仅掌握(zhǎngwò)了DeepSeek大模型在备课、授课、评价等全流程的创新应用,更深刻理解了AI赋能教育的意义。 未来我将始终坚持教师主导(zhǔdǎo),AI辅助(fǔzhù)的原则,为课堂注入新动能 ”。
AI驱动教师成长。 通讯员 供图(gōngtú)
今年是竹山县教育局教育改革创新的关键之年,该局积极探索人工智能与学科教学的深度融合路径,实行(shíxíng)教师(jiàoshī)主动+人工智能“1+1+N”模式(móshì)(一个分管教学副校长和一名骨干教师和多名教师),助推人工智能赋能(fùnéng)教学落地见效。通过培育一支高素质、专业化的人工智能骨干教师队伍,带动全员(quányuán)教师将人工智能运用到全科(quánkē)教学,实现以教师主导,人工智能辅助(fǔzhù),精准定制个性化学习方案,精准把握学情,精准优化教学策略,打造更优质高效的学习体验,助推人工智能与学科教学的深度融合,为教育高质量发展注入(zhùrù)新动能。
荆楚网(湖北日报网)讯(xùn)(通讯员(tōngxùnyuán) 刘登、许海涛)科技助推教育(jiàoyù)高质量发展,人工智能赋能教育数字化转型。6月12日至(rìzhì)13日,湖北省十堰市竹山县(zhúshānxiàn)2025年人工智能骨干教师培训正式开班实训。来自竹山县中小学校分管教学副校长、教务主任、学科骨干教师、信息技术教师等160名基层一线教育工作者,共同开启为期(wéiqī)两天的人工智能学习之旅。
竹山县2025年(nián)人工智能骨干教师(gǔgànjiàoshī)培训正式开班实训。 通讯员 供图
本次培训以“智启未来 赋能成长”为主题(zhǔtí),培训内容涵盖人工智能的(de)基础知识、技术应用、DeepSeek大规模全景应用实操(shícāo)、智教融合、互动式教学案例设计等(děng)多个方面;培训中,在人工智能领域有着深厚造诣的专家学者华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)钟正博士为参训(cānxùn)学员带来(dàilái)前沿的理论知识和实用的教学方法;湖北汽车工业学院人工智能学院团队围绕人工智能基础理论、技术应用、智教融合实践、互动式教学案例设计等核心内容以师生互动、现场(xiànchǎng)手把手教学方式,全方位助力教师掌握人工智能教育核心技能。
华中师范大学钟正(zhōngzhèng)博士为参训学员带来前沿(qiányán)的理论知识和实用的教学方法。 通讯员 供图
为期两天的(de)(de)培训,参训学员(xuéyuán)“全员充电(chōngdiàn)”,从认知人工智能(réngōngzhìnéng)到系统地学习到掌握人工智能的核心理念和技术,提升人工智能素养。来自竹山县南部最远端的竹山县柳林乡九年(jiǔnián)一贯制学校教师冯亚丽信心满满的说:“ 通过本次培训我收获颇多,我不仅系统的认识到了人工智能在教育领域的核心价值,更(gèng)掌握了智能备课,用AI测评提升教学的基本方法。我深刻(shēnkè)的认识到人工智能打破了传统教育的局限性。未来,我将用AI赋能课堂,为每位学生提供更高效、更有创造性的教学,助力学生快乐成长”。
作为学科骨干教师的(de)竹山县张振武小学教师周帷一在(zài)交流分享时谈到“ 通过本次培训,我们不仅掌握(zhǎngwò)了DeepSeek大模型在备课、授课、评价等全流程的创新应用,更深刻理解了AI赋能教育的意义。 未来我将始终坚持教师主导(zhǔdǎo),AI辅助(fǔzhù)的原则,为课堂注入新动能 ”。
AI驱动教师成长。 通讯员 供图(gōngtú)
今年是竹山县教育局教育改革创新的关键之年,该局积极探索人工智能与学科教学的深度融合路径,实行(shíxíng)教师(jiàoshī)主动+人工智能“1+1+N”模式(móshì)(一个分管教学副校长和一名骨干教师和多名教师),助推人工智能赋能(fùnéng)教学落地见效。通过培育一支高素质、专业化的人工智能骨干教师队伍,带动全员(quányuán)教师将人工智能运用到全科(quánkē)教学,实现以教师主导,人工智能辅助(fǔzhù),精准定制个性化学习方案,精准把握学情,精准优化教学策略,打造更优质高效的学习体验,助推人工智能与学科教学的深度融合,为教育高质量发展注入(zhùrù)新动能。




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